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事例 発達障害2025年08月24日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎特性と能力基本能力:考える力がある。読む、書く、話す能力が向上している。聴く力は少し弱いが、聞･･･- 自立活動とは? 特別支援教育の中核2025年08月23日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･みる力を情緒の安定と行動の調整を通して学ばせる学習内容です。以上 大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎
- いじめ2025年08月21日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･じめっ子は、何もしていないと存在が薄いので、いじめをする。 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎
- 特別支援教育の理想と現実2025年08月20日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎はじめに:理想と現実のギャップ特別支援教育の目指す姿は、まさに「オーダーメイドの教育」です。子･･･
- 特別支援教育コーディネーター2025年08月20日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･いますが、もちろん、経験によって鍛えていくことも可能です。 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎
- よくある支援 特別支援学級2025年08月19日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･必要に応じてソーシャルスキルや自己管理の強化。よくある実態例 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎
- 行動の背景2025年08月13日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･“星の道しるべ"のようなものだと私は考えています。 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎 1. 行動の背景を理･･･
- あと1分待ってね2025年08月13日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎肯定的な待機「ちょっと待って」という言葉は、「あと1分待ってね」と肯定的に待たせることが重要で･･･
- 集団参加2025年08月13日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎例えば:姿勢段階Ⅰ: 教師と手をつないで立つ。段階Ⅱ: 教師の声がけで一人で立つ。段階Ⅲ以降:･･･
- ブラック・ドッグ・セレナーデ2025年08月13日日刊タカナリ･･･左腕の真実。「カウボーイビバップ 6」「カウボーイビバップ」第6巻。第16話~第18話収録。脚本:横手美智子、渡辺信一郎、稲荷昭彦。絵コンテ:･･･
