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心療内科の先生を頼ろう2024年05月21日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･困ったことがあれば、一人で悩まず周りの人に話してください。 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎- 支援のポイント2024年06月07日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎の支援のポイント1. 個別の様子時間に関する知能: 先生に甘える=頼る黒板を見る時間が短い･･･
- 集団心理2024年05月09日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎韓国の宗教団体でのクラスター:5000人に及ぶ感染者が出たケースに関連して、三密(密閉、密集、･･･
- 境界性人格障害(BPD)2024年05月09日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎境界性人格障害(BPD)は、感情の不安定さや対人関係の問題、自己イメージの不安定さを特徴とする･･･
- 励ましの目標2024年05月05日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎特別支援教育相談室人間関係の複雑化: 新しい人間関係が構築される一方で、既存の人間関係が変化し･･･
- 【コミュニケーション】2024年05月15日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎 【コミュニケーション】目標誰の呼びかけにも返事をする(声を出して返答)。自分の意思や希望を･･･
- 知的障害 特別支援学級2024年05月02日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎知的障害 特別支援学級特徴:知的発達が遅れており、他人とのコミュニケーションが難しい。日常生活･･･
- 特別支援学校とは2024年05月06日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎特別支援学校について説明すると、まず最初に、どんな場所か想像しづらいかもしれませんが、実はとて･･･
- 子育て支援2024年04月06日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･います。あなたの支援活動が実り多いものとなることを願っています。 大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎【特別支援教育相談室】
- 癇癪2024年04月10日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎爆発手型:癇癪持ち ・自分の力で自制心を取り戻す時間を与える ・当たり障りの無い言葉で癇癪状態･･･
