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- かけ算の歴史についての走り書き2009年03月02日メタメタの日・・・の時代。式の順番は問題に上がってこない。\r\n \r\n\r\n\r\n50年代から現在\r\n累加批判を遠山の数教協が始める。「1あたり量×土・・・
- 「式の順番」が違うとバツにする元凶は数教協か? 再調査結果2009年02月26日メタメタの日・・・則は適用できますが,「量」には適用できません」などという,びっくりこいた発言が飛び出しています。\r\n しかも,数教協がそのような主張をしている・・・
- 今は累加でかけ算を導入しない2009年02月15日メタメタの日・・・えは、「4+4+4」と計算した答えと結果と同じになる、という展開です。\r\n\r\n \r\n\r\n\r\n 数教協方式だと「図形」は、次のよ・・・
- 数える→累加→積2009年02月08日メタメタの日・・・んでいたものを、縦横(2次元)に並べ直すわけです。\r\n\r\n 正方形のタイルをぴったりくっつけて描きくのが、数教協のタイル図です。\r\n\・・・
- 数教協こそ「式の順番」の犯人??2009年01月30日メタメタの日・・・以前から式の順番についてうるさく指導していたら、50年代最初に結成され、文部省や学校の算数・数学指導を批判してきた数教協がそれを批判しないわけはな・・・
- 算数的意味と国語的意味2009年01月26日メタメタの日・・・\n(掛谷宗一「初等数学ノ基礎事項ニ就イテ」(大矢真一『数と量』(1961年)から引用)\r\n \r\n 戦後、数教協は、分数は先ず「量としての・・・
- 私のトラウマあるいは乗法を導入するときの3つの図2009年01月26日メタメタの日・・・歳のこどもにそんなことは考えられなかった。\r\n\r\n そういうことなんだと、30年来のトラウマが解けたのは、数教協の本を読んだときです。 \・・・
- 誰が式の順番にこだわったのか2009年01月23日メタメタの日・・・1つ分の数)×(いくつ分)の順番にこだわっていたとは思えないのです。では、その当時、この順番にこだわっていたのは、数教協の方で、この大阪の先生は、・・・
- かけ算の順番の議論2009年01月20日メタメタの日・・・まま、それでも数学は得意科目でした。\r\n この疑問が解けたのは、塾講師として算数を教えるようになって、遠山啓や数教協の本を読んだときです。かけ・・・
- 江戸時代の比の感覚2008年08月19日メタメタの日・・・領も、それに倣った学校の教科書も塾の問題集も、比が先で比例が後になっていた。それは、戦前からそうであり、遠山啓氏や数教協は、50年以上前から、この・・・