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過保護と過干渉の違いについて、子どものママにわかりやすく伝えます。2025年04月05日特別支援教育相談室 渡辺信一郎大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎 過保護は、子どもが望んでいることをやりすぎることを指します。例えば、子どもが「抱っこしてほし･･･- 教育2025年04月03日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎 授業と教育のポイント授業マニュアルと観察同じ授業を5回行う: 各単元内で同じ授業を繰り･･･
- 特別支援教育 子どもが楽しく2025年03月22日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･ィブに変える方法コミュニケーションの支援:対話力を育てる工夫 大分県立中央支援学校 特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎
- 人に操られる 情緒学級 特別支援教育コーディネーター2025年03月22日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･。子どもの特性に応じた段階的サポート(視覚優位、触覚優位など)。 大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎
- 独り言 指導のコツ 特別支援教育コーディネーター2025年03月20日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･的行動は学習の中心に置かず、基本スルー。気分が良い時も同様にする。大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎
- 特別支援教育 持ち物の始末2025年03月19日特別支援教育相談室 渡辺信一郎大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎 靴の着脱どちらも補助が必要である。自分ではく(左右反対を含む)。マジックテープをはがしたりつ･･･
- コーディネーター等の専門性向上2025年03月12日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･学びや生活の向上に貢献する重要な取り組みであることがわかります。 大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎兼任と専任はかなり違う･･･
- 保護者相談の基本姿勢2025年03月11日特別支援教育相談室 渡辺信一郎大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎 保護者相談の基本姿勢現在の不安への対応【解消できること】現状の問題を整理し、不安を軽減する･･･
- 崩壊を避けろ2025年03月10日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･教材準備:現状、課題は少なく運用可能。指導場面での再確認を推奨。 大分県立中央支援学校特別支援教育コーディネーター渡辺信一郎
- 努力中‼2025年03月09日特別支援教育コーディネーター 渡辺信一郎(大分県立中央支援学校)･･･「異業種との協力で地域に貢献」異なる分野の人たちが協力して、地域の教育や子育てに貢献する取り組みを紹介します。 渡辺信一郎特別支援教育コーディネ･･･
